Уважаемые форумчане, присоединяйтесь к беседе! Так хочется узнать о каких-либо новых методах приобщения детей к слушанию музыки. Не молчите!

Я тоже иногда применяю метод "занятие по сюжетам сказки". Конечно же, каждое занятие так проводить не получается, т.к. не хватает времени на изложение целой сказки ещё и с музыкальными вставками.

А я часто строю музыкальное занятие по сюжету той или иной сказки, как знакомой детям, так и неизвестной. Таким образом удаётся представить вниманию детей ряд образцов музыкальных произведений. Дети под впечатлением событий, происходящих в сказке, с большим интересом слушают музыку, непроизвольно определяя средства музыкальной выразительности. Рекомендую испытать такой метод!

Я вважаю колеги, що стало складно зацікавлювати дітей тому, що ми, нажаль, не завжди успіваємо "слухати музику" з дітьми правильно. Ми завжди поспішаємо, готуємося до свят, розваг, а процес слухання музики відходить на другий план. Згодна з колегою, що гарно ілюстровані сюжети разом з чарівною музикою утримують увагу дітей та створюють гарну почву для виховання культури слухання. Якщо взяти за правило слухати кожного разу діти будуть вам вдячні.

К большому сожалению, с каждым днём всё сложнее заинтересовать детей... Приходится придумывать интересные сюжеты с героями из современных мультфильмов, а в качестве музыкальных зарисовок использовать программную музыку. Только таким образом удаётся обращать детское внимание на красоту звучащей музыки.

Дякую за Ваші цінні пропозиції :-)

Хочу предложить интересное пособие О.П. Радыновой «Слушаем музыку» «Музыкальные шедевры». В этом пособии собраны и систематизированы для детей, мирового музыкального наследия всех эпох по шести темам: - Настроения, чувства в музыке - Песня, танец, марш - Музыка о животных и птицах - Природа и музыка - Сказка в музыке - Музыкальные инструменты..УДАЧИ В РАБОТЕ.

Висловіть свою думку щодо методів заохочення дітей до слухання музики